España
Miguel Altieri
“La agroecología, es una ciencia útil para
la transición a la Agricultura Ecológica”
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Los cultivos
transgénicos, que ofrece la biotecnología con la excusa de eliminar el hambre en
el mundo son una “gran mentira”, ya que sólo sirven para alimentar el ganado que
se comen los ricos del norte. Conclusiones de Conferencia Panel celebrada en
Albacete con la intervención de Miguel Altieri Catedrático de la Universidad de
Berkeley (EE.UU.) |
“La agroecología es la base científica para una
transición a una agricultura ecológica que sea cada
vez más sostenible”. Esta fue una de las afirmaciones
que realizó el Profesor Miguel Altieri en su
conferencia del día 27 de mayo en la Escuela Superior
de Ingenieros Agrónomos de Albacete, de la Universidad
de Castilla - La Mancha.
“La agricultura convencional es poco diversa,
simplificada y requiere grandes cantidades de insumos
químicos externos. El método científico, por
disciplinas independientes, nos lleva a estudiar los
sistemas agrarios como una caja negra, sabemos lo que
entra (insumos) y lo que sale (rendimiento), pero
olvidamos lo que pasa dentro y mas allá. La
agricultura moderna ha resuelto algunos problemas pero
¿a que coste? En el mundo se emplean más de 2000
millones de Kg. de pesticidas, con lo que se supone de
pérdida de fauna útil y los problemas de contaminación
ambiental, del consumidor y del propio agricultor”.
“Los cultivos transgénicos, que ofrecen la
biotecnología para eliminar el hambre en el mundo son
otra gran mentira”. Continuó afirmando Altieri: “La
realidad es que países poco desarrollados producen
alimentos transgénicos para alimentar el ganado de los
países desarrollados. Además éstos cultivos dependen
del glifosato, realizan un exudado continuo de toxina
Bt por el maíz y provocan una gran erosión genética
(por ejemplo el 80% de la colza ya esta contaminada).
El profesor Altieri continuó diciendo: “La
Agroecología ofrece alternativas más rentables y sin
utilizar fertilizantes y fitosanitarios, como por
ejemplo el maíz-soja en franjas, o colocar franjas de
desmodium junto al maíz, para ahuyentar parásitos y
estimular la presencia de insectos útiles. El
planteamiento agroecológico busca las interacciones
entre elementos, desde todos los enfoques, económico,
técnico, ambiental, social, cultural y ético”.
Altieri concluyó: “En general se acepta que hay un
rendimiento mayor del 10% en producción convencional
frente a la ecológica. Pero, ¿es eso un logro, después
de 50 años de investigación, extensión y apoyo?”. Con
poco más de 20 años de investigación agroecológica,
los resultados son impresionantes y lo serian más si
esta ciencia se introdujera en la Universidades.
José Luis Porcuna, Presidente de la Sociedad Española
de Agricultura Ecológica (SEAE), afirmó que esta es la
sociedad científica española con mayor número de
socios. SEAE ha introducido la Agroecología como
ciencia, en la revisión que se hizo en sus estatutos
en el año 1998. Según él, la SEAE ha impulsado la
introducción de la Agroecología en las Universidades
españolas, y colabora desde hace cinco años en la
organización del Master de la Universidad de Barcelona
en Agricultura Biológica, un postgrado de larga
duración “pionero” en España.
“La enseñanza de la agroecología no está reglada
todavía en España y no hay una masa crítica suficiente
dentro del mundo universitario, que defienda este
enfoque”, matizó. “Algo se va avanzando, con pasos
como este, de poner en marcha un curso corto de
postgrado sobre Agricultura ecológica, en la Escuela
Superior de Ingenieros Agrónomos de Albacete, a partir
del otoño próximo”. “Este es ya el segundo curso de
este nivel apoyado por SEAE en España”, continuó el
Sr. Porcuna. “Otros miembros de SEAE, han impulsado o
están impulsando otras iniciativas de este tipo en
otras Universidades (Córdoba, Islas Baleares), pero
son contadas las escuelas universitarias que ofrecen
este tipo de formación de forma normalizada”.
Para finalizar, recordó que el próximo VI Congreso de
la SEAE, que se organiza en Almería en setiembre
próximo, se celebrará el “1º Encuentro de estudiantes
preocupados por la Agroecología”, para discutir
estrategias y poder influir en la próxima reforma de
los estudios universitarios, que se está dando en
España, para confluir con la enseñanza Universitaria
europea.
Más información:
www.agroecologia.net
Sociedad Española de Agricultura
Ecológica (SEAE)
1 de junio de 2004